Институциональное развитие России (когнитивный подход в институциональном анализе) – курс 2014 г.

1) Основное пособие по курсу:

Когнитивная среда и институциональное развитие. – СПб.: Издательство СПбГЭУ, 2013. – 264 с.

2) Использованные презентации: ИРР1, ИРР2, ИРР3, ИРР4, ИРР5, ИРР6, ИРР7, ИРР8

3) Вопросы к зачету:

Когнитивная среда (язык и речь, распределенное знание, целостное знание, архитектура когнитивной среды, механизмы устойчивости когнитивной среды, парадигма)

Два основных способа хранения («фотографический» и голографический) и переработки информации (последовательный и параллельный)

Знаковая система (иерархия элементов, грамматика, «отсылка к реальности», значение и назначение, способы накопления информации, словарь и тексты, ограничения символического способа переработки информации)

Социальные знаковые системы (примеры, анализ устройства, в т.ч. территориальность, прозрачность, стандартизация, программируемость)

Информационная сеть (вход, выход, скрытые элементы, синапсы, функция активации, обучение сети, эксперимент NETtalk, распределение информации в сети)

Социальные сети (примеры, анализ устройства в т.ч. отсутствие территориальности, прозрачности, стандартизации, программируемости)

Классический рынок как информационная система (способы передачи информации, овеществленная информация, «идеи как вещи», транзакционные риски и издержки, институты, «профессии»)

Административный рынок (дефицит, степени патернализма, степени децентрализации)

Голографический характер русской культуры (контекстная коммуникация, концепция человека, роль власти)